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初心 使命 担当
发布时间:2023-05-16 浏览量:295

来延安的我带有一个问题,这个问题在我看来,源于作为一名普通的公民、作为一名普通的老师以及一名新任的干部的多重身份之间的焦虑,这种焦虑可能就体现在我们如何去寻求初心,以及初心对我们工作和专业有什么样的影响。

这几天我从这三个方面都有所体会。作为一名普通的公民,我感受到一种朴素情感的撞击,对党的历史有了更加深刻的了解,了解了我党在延安13年所遇到的困难,以及如何战胜危机去获得突破。这种情感产生于在宝塔山下的入党宣誓,产生于许多革命后代给我们讲解其父辈真实的人生故事,以及这背后的价值思考。同时,这种情感还是在这样一个机会下我们形成的共同体互相传递的温情。

在这种朴素情感的撞击下,作为一个研习宪法的普通青年教师,我开始思考中国特色社会主义或者社会主义核心价值观在法学领域对我们个人的教学研究有什么样的影响?首先在宪法学领域而言,它进入了文本,进入了社会主义核心价值观,可以对立法者、对司法机关、对行政机关有一个全面的约束。其次在民法总则当中也提到了如何贯彻社会主义核心价值观,民法总则当中的基本原则如公平平等原则都有所体现,我们学校的老师们对如何去实现平等的实质也有所争论。

作为一个年轻的干部,我从情感到专业认知所承担的理性反思与自我鞭策,首先还是要回到初心,我的初心是什么?我曾经在国外留学八年,来到法大,内心肯定存在着个人利益和集体利益、国家利益的冲撞带来的焦虑,那么面对这种利益冲突,如何去排序?此次学习更加坚定了我个人的工作价值,始终要围绕着老师的诉求、满足多种群体老师不同的诉求、职业发展上的需求、家庭生活上的诉求等多方面的诉求。其次就是要注重方法,要去科学地调研,要注重民主协商,要保持开放的学习态度,去不断地了解,去真诚地去对待每一个和我们打交道的老师同学以及其他各个行业的人。完成了这样的一次撞击,对自己未来而言,也是一个新的挑战。


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